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中共章丘五中党支部关于开展“新征程、新气象、新作为”大讨论活动的总结汇报材料
作者: 来源: 发布时间:2012年06月18日 点击数:

为进一步破除影响教育改革、发展、稳定大局的各种思想障碍,充分发挥高中教育的龙头作用,以更宽的眼界、更高的目标,努力在新的更高起点上推动教育科学发展,根据章教体发[2012]3号文件精神,立足于突出“两个重点”、打造“三个满意”,结合高中学校实际,我校党支部扎实开展了“新征程、新气象、新作为”大讨论活动。现将我校大讨论活动开展情况汇报如下:

一、组织领导有保障。

学校党支部高度重视大讨论活动,真正把开展好、落实好大讨论活动作为服务师生、推动工作的要事来抓,科学组织,精心部署,活动开展扎实有序。

(一)统一思想,提高认识。局党委大讨论活动实施意见下发以后,我校党支部立即召开了专题工作会议,传达了《中共章丘市教育体育局委员会关于在教育体育系统深入开展“新征程、新气象、新作为”大讨论活动的实施意见》,成立了由校长任组长、分管校长任副组长、支部委员为成员的工作领导小组,制定了学校大讨论活动实施意见,坚持把大讨论活动列入重要议事日程,和学校重点工作一起研究,一起部署,一起落实,一起推进,为大讨论活动的开展提供了有力保障。

(二)全员发动,深入讨论。为营造大讨论活动的浓厚氛围,我们以宣传栏、电子屏幕、平板电视为阵地,加强对大讨论活动的宣传,让全体教职工尤其是领导干部、党员积极参加到大讨论活动中来。在此基础上,我们以开好“两会”为重点,对全体教职工特别是领导干部、全体党员进行了全面动员,并展开广泛讨论。一是全体教职工会议,传达学习《中共章丘七中党支部关于开展“新征程、新气象、新作为”大讨论活动的实施意见》。副书记滕光河就大活动开展的目的、意义、主要活动及要求进行了周密部署,号召全体教职工本着“对社会、对学校、对学生、对自己高度负责”的精神,对学校工作提出具体的意见和整改建议。二是分级部、处室召开党员、骨干教师座谈会,就教职工对学校工作的意见和建议进行调研,并将调研情况以书面形式报办公室。

二、正视问题找差距。

2月28日下午,学校党支部召开各级部、各处室负责人会议,对座谈会上党员和骨干教师代表提出的学校工作存在的问题进行了分类梳理、系统汇总。主要包括以下几个方面:

(一)科学推进素质教育,有效提高课堂教学质量,我们怎么办?

一直以来,我们始终坚持“为学生终生发展负责”的教育理念,以“提升教育教学质量,让更多的孩子接受更好的教育”为目标,持续推进课程改革和课堂教学改革,提高课堂教学的质量和效率;优化“小组合作学习”机制,培养学生自主学习的能力和习惯;按照“社团活动课程化”的要求,建立学生综合实践活动指导委员会,规范社团活动,发展学生特长,实现了学生的全面发展和个性发展。但是,我们也不得不承认,还有许多工作值得我们进一步思考和改进。总体上看,工作推进过程中,某些环节的落实不够到位,与学校预期还有一定差距。具体说来,少数领导干部的理论水平、谋划能力、执行能力、引领意识有待进一步增强;少数教师教书育人的责任感不强,改革意识和奉献精神有待进一步提高;教学服务部门的服务质量和服务水平、各服务部门之间的沟通协调有待进一步增强;学生自主学习的习惯和能力的培养、小组合作的延伸和落实等方面还有许多问题尚未得到有效解决。

(二)全力维护学校安全稳定,为教育事业发展营造良好环境,我们怎么办?

学校安全工作关乎千家万户的幸福,关乎社会的和谐稳定。几年来,我们把安全稳定工作放在重要位置,以经常性的专题教育活动为载体,提高师生的安全防范意识,每周安全点评、常态化的安全演练成为我校安全教育的鲜明特色。多年来,未发生一起安全责任事故。但是,安全教育的压力仍然很大。从外部环境来说,校门口的摊点治理、交通隐患就是一个很大的难题。尽管我们采取了多种措施和手段,协调公安、工商及驻地政府部门进行了多次整治,但效果尚不能令人满意。从校内来说,静雅居外墙墙皮脱落尚未得到根本解决;随着私家车的增多,学校内部交通安全也日渐突出。从学生方面看,独生子女“以自我为中心,公德意识、责任意识淡薄,自私狭隘,偏执任性”,再加上网络等各种社会环境因素的影响,如果工作不到位,问题发现不及时,思想疏导不深入,也极易酿成重大安全事故。所以在“事故预防”上我们还需要动很大脑筋,花很大气力。

三、强化整改促提高。

查找问题是优化工作的基础,整改提高才是推进工作的关键。围绕以上调研的问题,综合各方面的有益建议。3月2日下午,学校再次召开专题会议,具体讨论破解这些难题的方法和措施,以更好地实现“思想解放迈出新步伐,争先进位实现新突破,破解难题取得新进展,推动发展见到新成效”的大讨论活动目标。

一要端正态度,改进作风,坚决破除一切妨碍学校科学发展的思想禁锢,凝聚共识,形成“凝心聚力干事业,一心一意谋发展”的强大合力。领导干部要充分发挥“领”和“导”的作用,要加强学习,提高理论水平、政策水平和谋划能力;要以身作则,率先垂范,以工作的高标准、落实的高效率为全体教职工做出表率;既要做管理的行家,更要做教育的专家,要深入课堂,深入组室,靠前指挥,科学指导,在引领和示范上下功夫。一线教师要着力破除“自满”情绪、“懒散”状态、“畏难”心态、“平庸”思想、“漂浮”作风,牢固树立高度的责任感和崇高的使命感,恪守师德,提高能力,在提高教学效率、促进学生发展上下功夫。教学服务部门及人员,要立足本职岗位,进一步端正服务态度,创新工作思路,为教育教学提供最优质的服务,在提高服务质量和水平上下功夫;各部门之间要建立经常性的沟通交流机制,以“服务教学”为中心,形成“领导围着教师转,教师围着学生转,后勤围着前勤转,全校围着教学转”的良好工作格局。

二要优化过程,提高效率,坚决破除一切妨碍教育教学质量提高的行动制约,强力推动以“立标、学标、达标”活动为载体的新一轮课堂教学改革。要在优化常规管理、狠抓集体备课的基础上,在培养学生学习兴趣、指导学生学法上下功夫。重点解决好两个问题:一是优化教学的内容和手段,解决教师“教什么”“怎么教“的问题;二是科学指导学生学法,解决学生 “学什么”“怎么学”的问题。以两个问题的解决促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变。为此,我们进一步实施教师课堂教学水平整体提升工程,在学习和借鉴潍坊经验的基础上,结合学校实际,总结、提炼校本化的课堂教学基本模式;推行领导包学科制度,建立教学资源库,实现资源和智慧共享;逐步更新教室内多媒体教学设备,为教师提高教学效率提供一流的技术装备;推行优秀备课组、教研组评选制度,注重团队精神的培养和团队文化建设,努力打造优秀团队。为提高学生的学习兴趣,我们不断引领教师灵活采取多种方法,加强学情研究,确保教学内容符合学生的实际需要,以此吸引学生,提高教学的针对性;注重总结规律和方法,提高学生分析问题、解决问题的实际能力,促进学生全面发展和能力提高。

三是丰富载体,加强防范,坚决消除一切影响校园稳定的不和谐因素和安全隐患。要落实“安全是高压线、是第一责任”的工作要求,在继承既有经验和做法的基础上,强化“岗位责任制”和“时段负责制”,增强班主任、任课教师的责任意识。对学生的教育,要坚持正面的思想引领,做好“预防”文章;丰富活动载体,让学生在实践体验中感悟责任,在感悟提高中自我完善。倡导和谐的人际关系,干群之间、师生之间、教师之间、学生之间,多一些关心,多一些帮助,多一些理解,多一些尊重,以和谐的人际关系化解矛盾,减少隐患。我们将以提高班主任素质和工作水平为重点,通过“主题班会”、“趣味活动”“经验交流”等形式,提高教育效果;同时,进一步加强对重点学生的心理疏导,将隐患消除在萌芽之中。对安全检查中发现的问题,也明确了具体措施。对外墙墙皮脱落问题,我们将于近期会同条装办聘请权威部门重新鉴定,拿出解决方案。对校园内的交通安全问题,拟在东西两条干道主要路口安装减速带,在醒目位置涂反光漆或安装交通警示标志,以起到提醒、教育和警示作用。

四、狠抓落实争一流。

历史经验一再证明,再好的制度、再好的工作安排和部署,如果没有扎实细致的落实,一切都将是空谈。当前,我校正处于一个新的发展机遇期,可谓机遇与挑战并存,希望与困难同在。因此,更需要我们切实负起责任,扎扎实实抓好落实。只有这样,我们的思路、我们的制度、我们的工作部署才能真正变成全体师生的实际行动,才能取得应有的工作效果。我们的措施是:具体抓,抓具体;抓住不放,一抓到底;抓出成效。以高效的落实推动学校各项事业又好又快发展。

“具体抓,抓具体”指的是工作方法。其中,“具体抓”是指责任具体到人,责任人要深入一线,要到具体问题中去,工作不能停留在布置上;“抓具体”说的是要抓住具体的工作对象,抓住具体问题,落实具体措施;“抓住不放,一抓到底”,是指工作要求,要抓住具体问题、具体对象不放,直至问题解决;“抓出成效”是指工作目标。

面对章丘教育的新形势,我们深感任务艰巨,责任重大,使命光荣。下一步,我们将在市委市政府的坚强领导和教育体育局的科学指导下,以本次大讨论活动为契机,以全市教育系统工作会议精神为指导,以更加强烈的责任意识、更加务实的工作作风、更加高效的落实机制,戮力同心,积极作为,为章丘教育“实现新跨越、再创新辉煌”做出新的更大的贡献。

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