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发挥宣传正能量 唱响学校好声音
作者:魏方彬 来源: 发布时间:2013年06月18日 点击数:

一、《济南日报》宣传章丘五中点面典型链接:

编号55:名教师《章丘五中李翠兰——“女伯乐”培养出“千里马”》

2013618B2版图文2000

编号39:名学生《青年歌唱家韩蓬回母校章丘五中谈歌唱梦想》http://jnrb1.e23.cn/html/jinrb/20130527/jinrb9910521.html

编号10:名教育《用养成教育雕刻明天的品质——章丘五中“大练基本功 养成好品行”再掀新高潮》http://jnrb1.e23.cn/html/jinrb/20130409/jinrb9818281.html

编号17名活动《章丘五中开展“中国梦”主题教育

http://jnrb1.e23.cn/html/jinrb/20130514/jinrb9851308.html

编号04名品牌《构建课程体系  提升教育效能》

http://jnrb1.e23.cn/html/jinrb/20130312/jinrb9807555.html

编号46名时政《章丘五中精细服务助力学子高考http://jnrb1.e23.cn/html/jinrb/20130605/jinrb9942130.html

编号54:名特色《奏响特色教育和弦  实现学生精彩人生——章丘五中“特色强校”发展之路》

2013年6月14日《山东体育晨报》2000字

二、宣传总结

发挥宣传正能量   唱响学校好声音

——写在章丘五中学期宣传第55篇次之际

魏 方 彬

本学期,章丘五中贯彻落实市教育体育局宣传工作意见,紧紧围绕教体局和学校工作重点,坚持正确的舆论宣传导向,及时、准确、全面、深入地宣传了学校党政工团妇各部门改革与发展的具体做法和工作实绩。其中外宣50余篇,达4万余字;内外宣传文字总量超过45万字,图片超过3000幅;宣传数量与质量都实现了重大突破。总结如下:

一、加强组织领导,健全工作体系。

为提高宣传工作质量,学校成立了宣传领导小组,负责调度、协调、督促工作。同时,成立了宣传及网络文化建设和管理工作小组,具体负责宣传和网络文化建设工作。小组成员严格履行工作职责,及时了解有关信息并组织宣传材料,妥善处理各种信息。制定宣传考核细则,细化考核指标,将宣传目标分化到各部门,对宣传工作中作出突出贡献的同志予以奖励。围绕各级各类工作重点,专题研究宣传报道思路,制定宣传方案,明确宣传主题,明确宣传主题、内容、形式,提高宣传质量,拓宽宣传渠道,积极与各级媒体加强沟通,严格遵循新闻宣传和消息报送纪律,保证新闻宣传的时效性和客观性,推出了多篇能够宣传我校各项成就的高质量稿件。

二、拓宽宣传渠道,提高宣传质量。

学校胸怀“办人民满意教育”的教育理想,坚持“品牌引领”战略,挖掘出集体备课、学案导学、学校课程、制度建设、人文关怀、心理教育、创新教育、活动推进、文化引领、安全保障等宣传亮点。借助《工作简报》《心育指南》与校园网等校级平台发图1500余幅,发文超过20万字;借助章丘教体网、章丘论坛、章丘政务网、《百姓百情》《章丘新闻》《章丘晨报》《今日章丘》等市(县)级平台发图1500余幅,发文超过20万字;借助济南论坛、济南教育网、泉城网、舜网和《生活日报》《都市女报》《济南时报》《济南日报》等地级平台发文超过3万字;借助天津网、凤凰网、山东新华网、齐鲁网和《山东体育晨报》《齐鲁晚报》等省级平台发文近万字。

加强了主题教育、文体活动等方面的宣传,如 “文明行路”“养成教育”“中国梦”“书香工程”“心理节”等。加强教育教学、科研管理等方面的宣传,充分挖掘典型,总结提炼典型人物、典型活动、典型事迹,以点带面,从韩蓬等名学生、李翠兰等名教师、语文组等名组室、心理健康等专题教育等角度,多层次、全方位展示我校教育科研工作取得的显著成绩。加强总结提炼,做好工作措施、办学特色、经验推广等方面的宣传,宣传了学校集体备课、学案导学、高效课堂、学校课程、艺体工作、德育管理、考点服务等方面的成功做法。

三、零距离对接师生,多渠道关注舆情。

加强学校内部的“零距离·后宣传”工作。在高级别主流媒体宣传后,及时发现典型,在相对低级别主流媒体再进行宣传。在涉及到的各部门或各级部相关人员中做好“零距离后宣传”工作,真正提高了宣传的有效性,将“物化”宣传材料的精神内涵软化、渗透、融入到学校师生和相关家庭及社会关系的血液、头脑中。加强了网络宣传队伍建设,占领网络宣传阵地,发现问题及时解决,避免了负面影响,化解了各种潜在矛盾。充分利用网络宣传阵地,加强了章丘五中校园网建设与宣传力度。充分发挥舆论作用,加强舆论宣传的引导和宣传,为学校营造了良好的发展环境。

本学期学校宣传提质增效,激发了广大师生教与学的热情和动力,增强了教师归属感与职业幸福感,整体提升了学校靓丽形象,提升了学校知名度与美誉度,为教育事业的发展创造了良好的舆论环境。下一步,学校将会进一步重视宣传、提高质量,拓宽途径、提升级别,进一步实现宣传工作的新突破。

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