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精彩课堂 智慧分享——章丘五中教师优质课评选2017级专场报道二
作者: 来源: 发布时间:2017年12月28日 点击数:
章丘五中优质课评选大赛于12月25日紧张开赛,2017级参赛教师以科学发展观为指导,以“低起点、密台阶、分段式、勤反馈”在学科教学中的深入应用研究为平台,落实“一课一案一自习一训练一展示”五个一思路,努力提升课堂教学效率,以课堂教学为主阵地,开创了课堂教学的新篇章。
耿媛媛老师在化学课堂上根据学生的心理特点,遵循教育教学规律,根据不同层次的学生,采取不同的教学策略。教师理解学生的差异性,加强教育的针对性、有效性,对不同层次学生的实际情况,提出切实有效的教学方法。竭力为每个学生提供自我发展的机会,给他们一个学习的平台,让他们尽情地施展才能,学生独立提出问题、思考问题、共同解决问题的良好习惯,培养了学生自学能力和创新精神,并采取鼓励手段,培养了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性。赵迎娣老师以最大限度地激活学生自主学习的内在情感为依据,创设最有利于相信创造性学习和体现成功感的教学情境,保持学生自主学习心理状态和行为习惯的动力,同时教师在教学设计中把学生的认知水平作为教学设计的起点,而不是知识本身。鼓励学生在个人学习钻研的基础上,积极参与讨论及其他合作学习活动,鼓励学生学会沟通、协作和分享。本节课学生参与面广,积极性高,是真正的师生互动,这种流畅的教学过程,正是教师课堂驾驭能力、专业素质的体现。
    通过本次优质课评选活动,对提高我校的教学质量和教学效果,促进教师之间的相互学习和交流,努力打造“名师”、“名课”工程都具有积极的推动作用。

 

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