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胡广:投身教育天地宽,矢志教改谱新篇——2014级Ⅱ部班主任系列报道之高三十三班
作者:刘瑜 宋丽丽 来源:2014级Ⅱ部 发布时间:2017年05月28日 点击数:

        胡老师从教10年来,坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。10年来,热爱学习,刻苦钻研,矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就。

   投身教育天地宽    矢志教改谱新篇

   胡老师把 “课堂教学与创造能力培养”的理论运用于英语中。“从事英语教学的教师,应高度重视发展学生对文章语篇的理解。因为对文章语篇理解问题,有助于提高学生思维能力,当学生不断地尝试寻求问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,一改过去英语教学过分强调单词、句型。在教学中,不一味教单词,而是让学生自己尝试文章中猜测和理解单词,从发展学生的自信和勇气中培养学生的学习兴趣,让学生学会学习。

  减轻学生负担是本人的另一个重要课题。

  胡老师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是永远的追求。应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。

  在英语教学中,胡老师打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。教学中,他一贯实行民主教学,充分相信学生。他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑。

  作为多年班主任,在课堂里是良师,在课后, 是益友。班里的学生都与愿意与他亲近。 他能了解班里每一个学生的情况,给予学生信任。他认为信任是最好的朋友,自信是一剂良药。本人就是通过自己的自信,给予学生的自信和信任,在高考中取得了优异的成绩。因为他的班主任工作认真和出色,学校给予了他极大的荣誉,曾被评为市优秀班主任和学校师德标兵称号。

   爱心铺就成功路    智慧沐浴新教坛

  “用魅力影响学生”,这是胡老师的口头禅,也是他人格的真实写照。

  由于胡老师那份对学生的爱心,高度的责任心和对知识的不断追求,他所带班级有着良好的班风和素质,所教成绩年级名列前茅 。他在教学上取得了一些成绩和获得了许多荣誉:08级,11级学生获得全国中学生英语能力竞赛二等奖,作文大赛一等奖,并多次获得学校优秀教师,优秀班主任,师德标兵称,章丘市教育局优秀教师,优秀班主任,以及章丘市优秀班主任称号,所写论文多次获得表彰。  

  胡老师深知荣誉属于过去,教育教学之路漫长,他坚持不断探索新教材新教法。总之,他认为生命不息,学习不止。

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